Тегза Вера Александровна

Стаж более 15 лет

Большой опыт Ведёт детский приём

О враче

Тегза Вера Александровна — проводит комплексную психолого-педагогическую диагностику и профессиональную экспертизу. Оказывает психологическую помощь детям любого возраста и их родителям, применяя современные методы психокоррекции в рамках развивающих занятий. Специализируется на коррекции ЗПР, РАС, СДВГ, расстройств пищевого поведения, а также речевых нарушений. Осуществляет поддержку детей с ограниченными возможностями здоровья, включая нарушения слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата.

Запись к доктору через наш сервис временно недоступна

Сейчас мы не можем записать вас к этому врачу через сайт. Вы можете посмотреть похожих специалистов поблизости или подобрать психолога из рейтинга. Также можно обратиться в клинику напрямую.

Отзывы о Тегзе Вере Александровне

Пока нет ни одного отзыва об этом враче

Специализация

Работает с такими расстройствами, как:

ЗПР, РАС, СДВГ;
нарушение пищевого поведения;
нарушения речи;
дети с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата.

Опыт и образование

Образование

2021 г. Повышение квалификации «Организация коррекционной работы с детьми с особыми образовательными потребностями с использованием RDI стратегий», Столичный институт профессионального образования
2020 г. Повышение квалификации «Pyramid approach tо education training», ОЦ Pyramid
2020 г. Повышение квалификации «Профессиональная деятельность педагога-дефектолога», Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
2018 г. Повышение квалификации «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра», Московский государственный психолого-педагогический университет
2015 г. Повышение квалификации «Организация психолого-педагогической и медико-социальной помощи лицам с расстройствами аутистического спектра», Институт развития образования Кировской области
Повышение квалификации «Создание специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в детском саду и школе», Академия профессионального развития
Повышение квалификации «Интегрированное (инклюзивное) образование для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», Институт развития образования Кировской области
Повышение квалификации «Региональный опыт сопротивления детей с РАС», Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС
Повышение квалификации «Детский аутизм и РАС: диагностика и коррекционная помощь», Научно-методический центр современного образования
Повышение квалификации «Особенности организации работы с учащимися с РАС»
Повышение квалификации «Использование основных принципов АВА (Прикладного анализа поведения) в процессе инклюзии ребенка с особенностями развития», Центр инклюзивного развития Включи
Повышение квалификации «Сенсорная интеграция в системе помощи детям с нарушениями развития», Центр лечебной педагогики
Повышение квалификации «Решение конкретных поведенческих проблем у детей дошкольного и младшего школьного возраста с особенностями эмоционально -волевого развития», Центр лечебной педагогики
Повышение квалификации «Решение различных поведенческих проблем», Экспертно-методический центр Особое детство
Повышение квалификации «Способы преодоления избирательного пищевого поведения у детей с РАС», Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра
Повышение квалификации «Сенсорные особенности детей с РАС. Стратегии помощи», Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра
Повышение квалификации «Маркеры ранней диагностики РАС у детей до 3х лет», Институт развития образования Краснодарского края
Повышение квалификации «Тьюторское сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями в инклюзивном образовании», Институт развития образования Краснодарского края
Повышение квалификации «Тест Векслера (WISC).Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка», Институт практической психологии Иматон
Повышение квалификации «Технология деятельности психолого-медико-педагогических комиссий и консультаций, школьных ПМПк, ППМС-центров в современных условиях », Институт развития образования Кировской области
Повышение квалификации «Использование в работе новых классификаций и критериев для формирования заключений психолого-медико-педагогических комиссий», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный психолого-педагогический университет"
2011 г. – Вятский государственный гуманитарный университет, ВУЗ по специальности «Специальная психология»